件的材料,我也想请教一二。”
向山知道自己的材料学知识多是古董了——不是两百年前的古董,就是八十年前的古董。用的话还是能用,但性能必定逊于最新的成果。
钻地龙以社区团体的形式存在于地下,以家族为单位传承,自然也有搭建“科研体系”。
而他们研究得最多的,就是“材料学”。
当然,由于“交流受限”与“设备落后”两大因素,他们的平均水平自然不如材料学专业的科研骑士团。但科研骑士团会公开自己的论文,偶尔又会有大侠突入骑士团驻地进行“学术交流”,所以双方的水平也没有鸿沟。
至多是“有些材料科研骑士团能造出来,但钻地龙造不出来”。
但向山也没有那么贪心。他并不苛求材料上的卓越。好材料的话,有固然好,没有的话,他也能用武道的手段弥补义体的不足——倒不如说,这才是他设计武功的最初想法。
凯恩道:“这有什么。大侠你有什么想知道的,直接通过局域网提问就可以了。我随时都在。”
数小时之后,向山又去找了黑手大师。
黑手大师正在与原闻人以及另一个枪炮武者交谈。
或者说,是两个小一辈的武者在请教黑手大师一些枪炮武学上的问题。
这对两个小一辈武者自然是大有好处,但对黑手大师来说也是帮助巨大。
黑手大师刚刚使用的还丹酶。他脑内很多神经回路都会一一退化,神经元返回初始阶段。
在这个阶段,“学习技能”的成本会降低。
但相对的,人也有可能随机遗忘知识、丧失技能。
在这个阶段,一遍遍复习,乃至高强度学习,就是有效对抗这种“随机洗点”的手段。它至少可以保证你遗忘的都是一些“听歌时快速辨识歌手”“对艺术风格格外敏感”“能直观描述味觉体验的文笔”之类无关紧要的技能。
在还丹酶诞生的初期,超人企业的科研团队中,就有不少人以这个方式提升自己的认知能力。
而“教育别人”,就是一种高效的学习法。
许多人会倾向于使用复杂的词汇和行话来掩盖他们不明白的东西。问题是他们往往只是糊弄自己,因为他们不知道自己是否真的明白。但若是他试图用简单直白的语言与解释这个概念,他就会被迫在更深层次上理解这个概念。他必须思考诸多观点之间的关系与联系。
而在这个过程中的“卡壳”,就意味着“触及自身思考的边界”。
在提问与反馈之中,人可以快速成长。
虽然有很多学者完全不适应教职的工作,但同时也有很多学者通过教职在科研领域更上一层楼。
当然,对于黑手大师来说,原闻人这个水平的提问,刚好足够他不断唤起自己过去的经验,不断在脑内进行思考与总结,对抗还丹酶造成的遗忘。
如果顺利的话,他的枪炮武学甚至还能取得一定的进步。
向山旁听了一会,然后走过去,问道:“黑手老兄,我想请教一下,以现在的目光来看,这个版本的‘卡拉什尼科夫流枪斗术’有什么短板吗?”
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