3)第三章 你甚至不愿意叫我一声老师!_霍格沃茨的白魔王教授
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  草稿本,撕下一页,对折成纸牌的模样,“如果你面对一个黑巫师,而身边只有一本书,你会怎么办呢?”

  “嗯……用书本砸他?”

  “那你需要一本牛津字典,或者天朝高考一轮复习……”

  里卡多摇摇头,食指与中指捏住折叠好的纸张。

  “这,就是我从布斯巴顿图书馆里学到的附魔术。”

  他伸出另一只手,食指点在纸张中心。

  过了不久,一点红光闪过,融入了纸张内,里卡多立刻将手腕一抖,扔出卡牌。

  瞬间,纸张在空中爆炸,发出低沉的轰鸣,远处壁炉旁的盒子中粉末腾空,仔细一看,竟是气浪直接将飞路粉冲击而起!

  “小型的霹雳爆炸,我的设想是将魔咒注入纸张扔出,出其不意,让对手猝不及防,从而制胜。”

  “这是你在那本书中提到的,战斗在任何时间都可以逆风翻盘!”

  芙蓉睁大了眼,将桌上的《战斗魔法分析》翻至相应页码。

  “没错,这就是我认为的,魔法在战斗中能达到的极致,一切都可伤人,”里卡多回答,随即低语了一句,“其实这是从游戏里学的。”

  当年为了让学生认清游戏本质,他将游戏的几种玩法全部了解一遍,然后在课堂上一一解析其氪金方法,纸牌战斗游戏就是其中之一。

  显然这种技术还没有成熟,魔力输入后流失严重,输出时基本上不足以对敌人造成伤害。

  就比如刚刚的“霹雳爆炸”,里卡多直接使用,可以直接炸翻一个八眼蜘蛛的巢穴,然而用卡牌时,只能当个大型爆竹玩。

  或许也有纸张本身的问题,毕竟普通的魔法纸页虽然能承载魔力,却也有限。

  哪怕是上面图片可以运动的魔法报纸,也不能一下子注入过多魔力。

  他给芙蓉的卡牌,是用纳特熔炼而成的,持久性与爆发性会强上很多。

  他的想法是,进入霍格沃茨,找几个教授研究这个课题——魔卡战斗法,最后教给学生。

  这样既可以证明自己的能力,又能增加自己的战斗力。

  “我要学这个!”

  芙蓉突然直勾勾地看着里卡多,卡姿兰大眼睛眨呀眨。

  “你?别好高骛远了,”里卡多没好气地用草稿本敲了她一下,“七年级水平就想玩这个?”

  “难道我们的席尔瓦先生看不起自己的学生?”芙蓉语气古怪,“或者怀疑自己的教学水平?”

  “你……那好,不要后悔就是了。”

  里卡多也不再多话,掏出笔,在草稿纸上写了几本书。

  叛逆期的孩子要顺着来,等这三分钟热度过后就可以教育了。

  “我给你列举一些有关附魔术的书,好好看,过几天我给你发几张相应试卷,记得要你父母接收。”

  “不——里卡多你这个被法棍砸到的恶魔!这么多年的情谊不值得你心软吗?”

  一听到试卷,芙蓉瞬间哀嚎起来——勒梅的胡子,你结束了教学还要来考试!

  “情谊?你快别说这个了,”里卡多耸了耸肩,“你甚至都不愿意叫我一声老师!”

  “既然教了你四年,我肯定会继续关注你的。所以别满脑子想着梳妆打扮,该月考时我会寄来试卷。”

  “等我写完这个,就开始我们的购买……”

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